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國(guó)務(wù)院辦公廳于2016年4月21日印發(fā)了《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化行動(dòng)方案》(國(guó)辦發(fā)〔2016〕28號(hào),,以下簡(jiǎn)稱(chēng)《行動(dòng)方案》)提出中央政府貫徹落實(shí)《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》的目標(biāo),、任務(wù)、具體措施等行動(dòng)方案,。
《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》《實(shí)施規(guī)定》和《行動(dòng)方案》的先后出臺(tái)被稱(chēng)為科技成果轉(zhuǎn)化三部曲,。《教育部科技部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作的若干意見(jiàn)》(教技[2016]3號(hào)),、《中國(guó)科學(xué)院科學(xué)技術(shù)部關(guān)于印發(fā)<中國(guó)科學(xué)院關(guān)于新時(shí)期加快促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化指導(dǎo)意見(jiàn)>的通知》(科發(fā)促字〔2016〕97號(hào))、國(guó)家衛(wèi)計(jì)委等五部門(mén)印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)衛(wèi)生與健康科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)衛(wèi)科教發(fā)〔2016〕51號(hào))等文件都是國(guó)家相關(guān)主管部門(mén)為貫徹三部曲,、加強(qiáng)所管轄領(lǐng)域的科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化提出的指導(dǎo)性意見(jiàn),。
為促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,,中央先后出臺(tái)了《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的若干意見(jiàn)》《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化職稱(chēng)制度改革的意見(jiàn)》《財(cái)政部國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于將國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)有關(guān)稅收試點(diǎn)政策推廣到全國(guó)范圍實(shí)施的通知》(財(cái)稅〔2015〕116號(hào))、《財(cái)政部,、國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于完善股權(quán)激勵(lì)和技術(shù)入股有關(guān)所得稅政策的通知》(財(cái)稅[2016]101號(hào)),、《國(guó)有科技型企業(yè)股權(quán)和分紅激勵(lì)暫行辦法》(財(cái)資[2016]4號(hào))、《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于支持和鼓勵(lì)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件,。
我們可發(fā)現(xiàn),,同一個(gè)政策點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在不同的政策文件中,且都被認(rèn)為是政策要點(diǎn),。因此,,要理解政策文件的精神要義,必須了解其出臺(tái)的背景和要達(dá)到的主要目標(biāo),、解決的主要問(wèn)題,。一般來(lái)說(shuō),不專(zhuān)門(mén)關(guān)注科技成果轉(zhuǎn)化政策,,是難以準(zhǔn)確把握政策文件之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,,進(jìn)而難以把握科技成果轉(zhuǎn)化政策的精神實(shí)質(zhì)。也就是說(shuō),,要準(zhǔn)確把握一系列有關(guān)科技成果轉(zhuǎn)化的政策文件及相互之間的關(guān)系,,對(duì)于高校、科研院所和企業(yè)的相關(guān)人員和科技人員來(lái)說(shuō),,不是一件容易的事,。這就要求政府或其部門(mén)提供政策解讀、培訓(xùn)輔導(dǎo)等服務(wù),。
3.科技成果轉(zhuǎn)化政策的咨詢(xún)平臺(tái)還沒(méi)有建立起來(lái),。目前,高校,、科研院所,、科技企業(yè)和科技人員在學(xué)習(xí)理解科技成果轉(zhuǎn)化政策中存在疑問(wèn)時(shí)不知該咨詢(xún)哪個(gè)部門(mén)。正如上面所述,,科技成果轉(zhuǎn)化政策出自多個(gè)部門(mén),,涉及面廣,表述規(guī)范,,專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),。相關(guān)人員在學(xué)習(xí)理解科技成果轉(zhuǎn)化政策時(shí),難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難或障礙,。遇到困難或障礙時(shí),,該向誰(shuí)求助呢?