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一切科技研發(fā)的最終都需要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,。在當(dāng)下,科技和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是國(guó)家發(fā)展,、民族復(fù)興的核心議題,,在此背景下,從科研到產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵一躍就顯得尤為重要,。全國(guó)政協(xié)委員,、廣州市政協(xié)副主席、九三學(xué)社廣州市委會(huì)主委,、廣州科技局王桂林局長(zhǎng)這樣談↓↓↓
王桂林:我們通常把科學(xué)技術(shù)研究合起來(lái)說(shuō),,但要注意一點(diǎn),,科學(xué)研究和技術(shù)研究是兩回事。科學(xué)研究的首要目的是揭示自然界和人類自身的奧秘,,改變,、拓展人類對(duì)自然界及人類自身的認(rèn)識(shí);技術(shù)開發(fā)的主要目的是研制出解決生產(chǎn),、生活中實(shí)際需求的產(chǎn)品,。高校院所所開展的基礎(chǔ)研究和為了產(chǎn)業(yè)化而開展的應(yīng)用研究,本質(zhì)上形成的是不同性質(zhì)的知識(shí),,前者是科學(xué)成果,,其價(jià)值就是知識(shí)本身,是面向全社會(huì)開放的公共的知識(shí),,一般并不涉及“轉(zhuǎn)化”問(wèn)題,;后者是技術(shù)成果,才是強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,、能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,,能夠“轉(zhuǎn)化”的對(duì)象。
我們說(shuō)科技成果轉(zhuǎn)化率低,,指的是高校院所的技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,,轉(zhuǎn)化為商品的比率低。這個(gè)問(wèn)題要從高校院所和企業(yè)兩個(gè)角度觀察,。
從高校院所角度看,,他們是科研導(dǎo)向的,是“新知識(shí)的創(chuàng)造”,,而產(chǎn)業(yè)化的應(yīng)用研究是市場(chǎng)導(dǎo)向,,即“新知識(shí)的商業(yè)化”。高校院所產(chǎn)出的科技成果大多處于論文或?qū)嶒?yàn)室驗(yàn)證階段,,一般遠(yuǎn)未到能直接應(yīng)用于產(chǎn)業(yè)的成熟階段,。而且,我國(guó)以論文為導(dǎo)向的科研評(píng)價(jià)機(jī)制,,使得高校院所科研人員無(wú)須關(guān)注企業(yè)的實(shí)際技術(shù)需求,,追求在短時(shí)間內(nèi)多出成果,與其“十年磨一劍”,,不如“一年磨幾把小刀”,,很多研究都是模仿性研究,雖然產(chǎn)出了大量的成果和專利,,但能用于產(chǎn)業(yè)化占比不高,,導(dǎo)致成果轉(zhuǎn)化率看起來(lái)很低。
從企業(yè)角度看,,他們的真實(shí)技術(shù)需求往往“難以言說(shuō)”,。企業(yè)作為科技成果轉(zhuǎn)化的直接承接者,,要尋找的是成熟的、可以直接轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的技術(shù),,在企業(yè)需求和高校院所供給之間存在一個(gè)顯著的斷層,。同時(shí),技術(shù)需求往往涉及企業(yè)的核心商業(yè)機(jī)密,,企業(yè)不愿輕易對(duì)外透露,,而高校運(yùn)行機(jī)制則自成一體,兩者直接有效溝通對(duì)接,,適應(yīng)彼此的成本很高,。
科學(xué)發(fā)展是問(wèn)題拉動(dòng)的,一切未知問(wèn)題,,知識(shí)本身的空白和缺環(huán)就是目標(biāo),。技術(shù)發(fā)展是需求拉動(dòng)的,不是先積累技術(shù)然后看技術(shù)能夠怎樣應(yīng)用,,而是先有現(xiàn)實(shí)需求,、市場(chǎng)需求,再通過(guò)研發(fā)解決,。高校院所的科技成果轉(zhuǎn)化問(wèn)題,,本質(zhì)上是高校院所的研發(fā)能力和企業(yè)的市場(chǎng)需求對(duì)接的問(wèn)題。要破解的也就是兩者之間有效供給和有效需求不匹配的問(wèn)題,。