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一切科技研發(fā)的最終都需要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。在當下,,科技和產(chǎn)業(yè)競爭是國家發(fā)展,、民族復(fù)興的核心議題,在此背景下,,從科研到產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵一躍就顯得尤為重要,。全國政協(xié)委員、廣州市政協(xié)副主席,、九三學(xué)社廣州市委會主委,、廣州科技局王桂林局長這樣談↓↓↓
王桂林:我們通常把科學(xué)技術(shù)研究合起來說,但要注意一點,,科學(xué)研究和技術(shù)研究是兩回事,。科學(xué)研究的首要目的是揭示自然界和人類自身的奧秘,,改變,、拓展人類對自然界及人類自身的認識,;技術(shù)開發(fā)的主要目的是研制出解決生產(chǎn)、生活中實際需求的產(chǎn)品,。高校院所所開展的基礎(chǔ)研究和為了產(chǎn)業(yè)化而開展的應(yīng)用研究,,本質(zhì)上形成的是不同性質(zhì)的知識,前者是科學(xué)成果,,其價值就是知識本身,,是面向全社會開放的公共的知識,一般并不涉及“轉(zhuǎn)化”問題,;后者是技術(shù)成果,,才是強調(diào)應(yīng)用、能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,,能夠“轉(zhuǎn)化”的對象,。
我們說科技成果轉(zhuǎn)化率低,指的是高校院所的技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,,轉(zhuǎn)化為商品的比率低,。這個問題要從高校院所和企業(yè)兩個角度觀察。
從高校院所角度看,,他們是科研導(dǎo)向的,,是“新知識的創(chuàng)造”,而產(chǎn)業(yè)化的應(yīng)用研究是市場導(dǎo)向,,即“新知識的商業(yè)化”,。高校院所產(chǎn)出的科技成果大多處于論文或?qū)嶒炇因炞C階段,一般遠未到能直接應(yīng)用于產(chǎn)業(yè)的成熟階段,。而且,,我國以論文為導(dǎo)向的科研評價機制,使得高校院所科研人員無須關(guān)注企業(yè)的實際技術(shù)需求,,追求在短時間內(nèi)多出成果,,與其“十年磨一劍”,不如“一年磨幾把小刀”,,很多研究都是模仿性研究,,雖然產(chǎn)出了大量的成果和專利,但能用于產(chǎn)業(yè)化占比不高,,導(dǎo)致成果轉(zhuǎn)化率看起來很低,。
從企業(yè)角度看,他們的真實技術(shù)需求往往“難以言說”,。企業(yè)作為科技成果轉(zhuǎn)化的直接承接者,,要尋找的是成熟的、可以直接轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的技術(shù),,在企業(yè)需求和高校院所供給之間存在一個顯著的斷層,。同時,,技術(shù)需求往往涉及企業(yè)的核心商業(yè)機密,企業(yè)不愿輕易對外透露,,而高校運行機制則自成一體,,兩者直接有效溝通對接,適應(yīng)彼此的成本很高,。
科學(xué)發(fā)展是問題拉動的,,一切未知問題,知識本身的空白和缺環(huán)就是目標,。技術(shù)發(fā)展是需求拉動的,,不是先積累技術(shù)然后看技術(shù)能夠怎樣應(yīng)用,而是先有現(xiàn)實需求,、市場需求,,再通過研發(fā)解決。高校院所的科技成果轉(zhuǎn)化問題,,本質(zhì)上是高校院所的研發(fā)能力和企業(yè)的市場需求對接的問題,。要破解的也就是兩者之間有效供給和有效需求不匹配的問題。